Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 5»

Приложение к образовательной программе
дополнительного образования детей

утверждено приказом директора МБОУ «ООШ № 5»
от 08.07.2026 № 160 «Об утверждении основных
образовательных программ МБОУ «ООШ № 5»

Учебный план
дополнительного образования
на 2026-2027 учебный год

Пояснительная записка
Учебный
план
по реализации
образовательной
программы дополнительного
образования
Учреждения
направлен
на
обеспечение
доступности,
эффективности и качества дополнительного образования, создание максимально благоприятных
условий для раскрытия природных способностей ребенка, индивидуализации обучения,
развития творческого потенциала личности школьников.
Учебный план ориентирован на пятидневную рабочую неделю и составлен с учетом
кадрового,
программно-методического
и
материальнотехнического обеспечения
образовательного процесса.
Содержание учебного плана дополнительного образования детей включает в себя
следующие направленности:
1. Физкультурно-спортивная направленность
2. Художественно - эстетическая направленность
3. Техническая направленность
4. Социально – гуманитарная направленность
Учебный план обеспечивает:
•
права учащихся на получение дополнительного образования на базе своего
образовательного учреждения;
•
индивидуально-ориентированный подход к учащимся во внеучебном процессе
(через систему занятий в кружках и секциях дополнительного образования);
•
оптимальную нагрузку учащихся, осуществление образовательного процесса в
соответствии с валеологическими критериями и нормами.
Структура дополнительного образования
Физкультурно-спортивное направление.
Физкультурно-спортивное направление
обеспечивает
создание
здоровьесберегающей
образовательной
среды
(комфортные
условия,
гармоничные межличностные отношения, позитивный психоэмоциональный настрой и
др.), задающей механизм формирования бережного отношения к здоровью как к одной
из базовых ценностей личности.
Содержание образования данного направления реализуется через программу дополнительного
образования «Лыжная подготовка» и программу дополнительного образования «Шахматы».
Программа дополнительного образования «Лыжная подготовка».
Цель программы - повышение уровня физического развития учащихся и укрепление здоровья
через эффективное использование возможностей физической культуры и спорта.
Задачи:
- приобщение
подростков
к
здоровому
образу
жизни;
- формирование и закрепления потребности в систематических занятиях спортом;
- развитие физических качеств, необходимых для занятий лыжным спортом;
- укрепление опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы подростка;
- освоение
и
совершенствование
техники
и
тактики
лыжных
ходов;
- формирование морально-волевых качеств юных спортсменов.
Программа
дополнительного
образования
«Шахматы».
Цель программы: подготовка юных шахматистов, владеющих базовыми навыками
стратегии, тактики и техники шахматной борьбы, основами общей шахматной культуры.
Задачи программы:
•
Способствовать овладению ребятами всеми элементами шахматной тактики и

техникой расчёта вариантов в практической игре.
•
Усвоение обучающимися стратегических основ шахматной игры, методов
долгосрочного и краткосрочного планирования действий во время партии.
•
Знание всех стратегических элементов шахматной позиции и основных
стратегических приёмов в типовых положениях.
•
Освоение детьми способов реализации достигнутого
материального и
позиционного перевеса в окончаниях, методов шахматной борьбы за ничью в худших
позициях.
•
Обучение
воспитанников
знаниям
об
основных
стратегических
и
тактических идеях большинства дебютных построений, встречающихся в шахматной
игре, и навыкам построения своего дебютного репертуара.
•
Комплексное формирование основ шахматной культуры.
Художественно-эстетическое направление.
Художественно-эстетическое
направление
дополнительного
образования
связано с идеей целостного развития личности ребенка, знакомит с лучшими
традициями в области
культуры
и
искусства,
выявляет
и
развивает
художественно-эстетические способности детей.
Содержание
образования
в
рамках
данного
направления
направлено
на
проектирование и организацию эмоционально развивающей образовательной
среды, обеспечивающей гармонизацию чувственной и рациональной сферы личности,
формирование компетенций личностного самосовершенствования и творческой
самореализации учащихся.
Содержание
образования
художественно-эстетического
направления
реализуется через программу дополнительного образования «Основы бисероплетения».
Цель - научить детей основным приемам бисероплетения, развить у них способности к
творческому самовыражению и самореализации через теоретическое и практическое
знакомство с декоративно-прикладным творчеством, активизировать познавательную и
творческую деятельность с помощью развития мелкой моторики.
Задачи:
образовательная - освоение техники бисероплетения;
воспитательная - привитие интереса к истокам народного творчества, воспитание трудолюбия,
аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, умение оказать
взаимопомощь при выполнении работы;
развивающая - развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии,
творческих способностей, формирование эстетического и художественного вкуса.
Задача личностно-ориентированного обучения решается на основе нескольких принципов:
- опора на уже имеющийся социально-полезный опыт ребенка;
- учет индивидуально-познавательных и реактивных особенностей учащихся;
- доверительные, гуманные формы и методы общения в процессе обучения, воспитания и
развития детей.
Техническое направление.
Техническое мышление имеет некоторую специфику по сравнению с задачами, решаемыми
в
других
сферах
деятельности.
Эта
специфика
относится
к содержанию
представлений, идей, которыми мысленно оперирует человек, а также к его интересам,
склонностям.
Характеризуя направленность технического мышления, многие выделяются
особенности:
а) техническое мышление отличается четкостью и точностью мыслительных операций,

направленностью на точные расчеты;
б) техническое мышление – практическое мышление;
в) технический ум – ум гибкий, чуждый шаблонности;
г) деятельность технического мышления выражается главным образом в схеме, чертежах,
макетах и т.д.
Программа дополнительного образования «Конструирование».
Цель программы:
Развитие у детей интереса к конструированию через создание простейших моделей.
Задачи программы:
1. Научить создавать простейшие модели из металлического конструктора, умение работать
по образцу, схеме.
2. Развивать
пространственное воображение, память, мелкую моторику, мышление,
усидчивость, творческие способности.
3. Формировать умение правильно называть и различать детали металлического
конструктора.
Социально – гуманитарное направление
реализуется через программу дополнительного образования «Школа развития».
Программа дополнительного образования «Школа развития».
Цель программы:
- создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной,
мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника;
- подготовка дошкольников к новой социальной роли – роли ученика;
- формирование положительного отношения к школе.
Задачи программы:
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, готовящихся к обучению в
школе;
- развивать любознательность, активность, инициативность, самостоятельность дошкольников;
- формировать чёткие представления о школе и формах школьного поведения;
- укреплять и развивать эмоционально – положительное отношение ребёнка к школе, желание
учиться;
- воспитывать культуру общения, эмоциональную отзывчивость и доброжелательность к
людям;
- создавать необходимые условия, способствующие формированию
предпосылок
общеучебных умений и навыков, познавательному, эмоциональному, нравственному развитию
ребёнка.

Учебный план дополнительного образования
на 2026-2027 учебный год
(недельный)
Направление Название
деятельности программы

Количество часов в неделю по классам
0

Социально гуманитарное

Школа
развития

Физкультурно - Шахматы
спортивная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

Итого
часов
в неделю
2

0,5

Лыжная
подготовка

1

0,5

0,5

0,5

1

0,5

0,5

1

1

1

1

1

1

1

5
1

8

Художественно Основы
- эстетическое бисероплете
ния

1

1

2

Техническая Конструиро
вание

0,5

0,5

1

ИТОГО

18

Направление Название
деятельности программы

Учебный план дополнительного образования
на 2026-2027 учебный год
(годовой)
Количество часов в неделю по классам
0

Социально гуманитарное

Школа
развития

1

2

3

4

5

6

7

8

9

64

Физкультурно - Шахматы
спортивная

Итого
часов
в год
64

17

Лыжная
подготовка

34

17

17

17

34

17

17

34

34

34

34

34

34

34

170
34

272

Художественно Основы
- эстетическое бисероплете
ния

34

34

68

Техническая Конструиро
вание

17

17

34

68

119

ИТОГО

64

51

51

68

51

51

51

34

608